后疫情时期如何保障留学利益的最大化?

 　　新冠疫情流行以来，加拿大政府的各种疫情防控举措让不少加拿大留学计划的同学们更有信心，那么在留学期间如何能保证留学利益最大化呢?

　　一、疫情期间留学生及家长们面临的主要问题?

　　01.2020年9月份新学期回到学校正常上课是否真正地安全?

　　随着新学期学生的大规模返校，加上初秋时节加拿大季节性流感的到来，不可否认存在着一定的疫情风险。加拿大学校学生群体比较复杂，学生对疫情重视程度不足，自由散漫的个性等诸多因素会增加更多的不确定性。

　　结论：新学期学生是否应该回归学校正常上课需要谨慎考虑。

　　02.加拿大中小学新学期所采用的混合制上课是否真的能有效控制疫情的传播?

　　加拿大政府要求中小学校采用混合式教学方式，即隔天到校上课，隔天在家进行网课学习，只能在有限范围内减少了学生接触的频率，但并不是防止疫情的传播根本方式。因此，对该开学方案存在极大的忧虑，正在强烈要求教育部能推出更有效的学校开学疫情防控方案。

　　03.远程网络课程的授课和学习效果到底怎么样?

　　“One World, One Online Course, One Chaos.”“同一个世界、同一类网课，同一种混乱。”　尽管学习效果不佳，只能算是特殊时期的无奈之举。建议所有学生在选择网课学习的同时，通过尽量通过其他方式来提升学习效果。

　　04.目前网课中制约学习效果的难点有哪些?

　　硬件方面：网络速度、国内防火墙、网络平台功能的局限性、师生对于网络平台使用的熟练程度

　　软件方面：学生英语能力、尤其是英语听说能力，主动学习的自控能力，学校对学习过程监控力度、网络环境学习中无法得到及时的老师及同伴帮助的现实性。

　　多数学校使用GOOGLE CLASSROOM, 国内学生需要VPN翻墙!!!不能全程连贯学习给学生带来了巨大的挫败感!!!

　　结论：网课中制约学生学习效果的难点太多!!!!实属无奈之举!!!!

　　二、后疫情时期，如何保障留学利益的最大化?

　　01.　保障学生留学利益最大化需要考虑的因素，按照重要性排列如下：

　　1) 最大限度的安全性

　　2) 保证12年级学生的大学申请不受影响的保障性

　　3) 不耽误学业，按时拿到学分的可能性

　　02.对于保障留学利益的最大化所给出的建议有哪些?

　　1) 不建议现在冒险马上回到加拿大，长途飞行及混合制学习存在诸多危险性;

　　2) 可以选择在国内上加拿大对应年级的网络课程，拿学分的同时保证学习的连贯性;

　　3) 高度重视大学申请;　9月份一开学大学申请随机开始，除了课程选择至关重要以外，需要严格按照时间节点来完善大学申报过程。对于国际学生，尤其是中国学生，一定要有富有责任心的升学指导老师来指导和监督大学申请。

　　4) Last but not the least, G12同学要考虑立刻马上由公校转入私校。

　　03.对现在已经回国留学生或即将来加拿大的新留学生的建议是什么?

　　原地不动!建议原地不动!建议原地不动!在国内选择加拿大对应学校的网课，在10月末以前，即疫情控制情况明确好转以前，选择在国内通过网课来学习。

　　04.目前仍在加拿大或即将冒险回到加拿大的留学生建议是什么?

　　有选择性地参加混合式上课的模式!　对于部分难度不大课程可以选择在宿舍或寄宿家庭进行100%网课学习，减少外出及到校学习中的感染风险。对于难度较大课程可以按照学校安排隔天到校进行混合制学习模式。

　　三、总结

　　1. 对于国家层面来说，此次的疫情是一面照妖镜，照出了各国以前隐藏的问题，也考验出了一个国家的真正实力!

　　2. 对于留学生来讲，留学的路途会变得艰难，但这也会一定程度上增加留学的含金量!

　　3. 科学应对和有效规划自己的未来，才是抵抗这些“黑天鹅”最有效的武器。