快速择校
政策解读
中外合作学生国内考研相比于普通学生难度是较大的,但不代表就考不上。中外合作专业考研更具挑战性,因其融合国内外先进教学理念,强调英语能力,课程设置和评估标准严格。学生需适应新教学方式,提升学术素养和综合能力,充分利用英语优势,借助外部资源备考,展现坚韧和毅力以应对挑战。
1.国内考研目前就是拼分时代,很多人会因此花费2年到3年的时间,首先要做好心理准备,考研难度是有目共睹的!
2.国内考研是必考政治的,然而中外合作学校是不学习马哲的,其次高数也学的相对简单,那么考研必定需要自学很多!
3.因为中外合作办学留学专业往往教学借鉴国外模式,教学的内容、使用的课本等也有相当一部分和普通专业不一样,有些学校的中外合作办学专业甚至大三大四还安排很多课,课程繁多,所以时间上来说是和自学相冲突的!
4.中外合作本身性质的原因,一般作为出国读研的跳板,大部分人都会选择出国读研而非国内考研!
当然也不全是劣势,除了推免的学生,大部分学生都是从头开始自学考试相关内容,起点都是一样,并且中外合作学生英语能力普遍更强!
首先,我们得从中外合作专业的特点说起。这类专业通常融合了国内外先进的教学理念和方法,旨在培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。在这样的背景下,英语成为了中外合作专业学生不可或缺的一项技能。因为在日常的学习中,他们需要阅读大量的英文文献,参加国际交流会议,甚至用英语进行学术汇报。而考研作为一场选拔性考试,对英语能力的要求自然也是极高的。因此,对于中外合作专业的学生来说,他们不仅要面对繁重的专业课学习,还要在英语上投入大量的时间和精力,这无疑增加了考研的难度。
其次,中外合作专业的课程设置和教学模式也与国内传统专业有所不同。这类专业通常引入了国外先进的课程体系和教学方法,如小班教学、讨论课、项目式学习等。这些新的教学方式虽然能够提高学生的主动性和创新能力,但也要求学生在短时间内适应并掌握。而考研作为一场应试考试,更注重对知识的系统掌握和应试技巧的运用。因此,中外合作专业的学生在考研时需要花费更多的时间去熟悉和适应国内的考试内容和题型,这无疑也增加了他们的考研难度。
再者,中外合作专业的学生在本科阶段接受的学术评估也更为严格。他们不仅要完成常规的期末考试和课程作业,还要参与各种科研项目、学术竞赛和实践活动。这些经历虽然能够丰富他们的学术履历和提高他们的综合能力,但也使得他们在考研时需要具备更高的学术素养和综合能力。他们需要在短时间内梳理出自己的学术思路和研究方向,撰写出高质量的学术论文或研究报告。这对于一个本科生来说无疑是一个巨大的挑战。
但是,这并不意味着中外合作专业的学生在考研时就注定失败。相反,只要他们具备足够的努力和准备,同样可以在考研中取得优异的成绩。首先,他们应该充分利用自己的英语优势,在考研英语中取得高分。同时,他们还需要加强自己对国内考研内容和题型的了解,多参加模拟考试和练习,提高自己的应试技巧。此外,他们还可以利用自己的国际视野和跨文化交流能力,在考研复试中展示自己的优势和特长。
除此之外,中外合作专业的学生在备考过程中还可以借助一些外部资源。例如,他们可以向学校的老师、同学或学长学姐请教考研经验和技巧;参加一些针对中外合作专业学生的考研辅导班或讲座;利用互联网资源查找相关的考研资料和模拟试题等。这些资源都能够为他们提供有益的帮助和支持,使他们在考研中更加得心应手。
学校名称 | 主管部门 | 所在地 | 办学层次 | 备注 |
上海纽约大学 | 上海市教委 | 上海市 | 本科 | 中外合作办学 |
西交利物浦大学 | 江苏省教育厅 | 苏州市 | 本科 | 中外合作办学 |
昆山杜克大学 | 江苏省教育厅 | 昆山市 | 本科 | 中外合作办学 |
苏州百年职业学院 | 江苏省教育厅 | 苏州市 | 专科 | 中外合作办学 |
宁波诺丁汉大学 | 浙江省教育厅 | 宁波市 | 本科 | 中外合作办学 |
温州肯恩大学 | 浙江省教育厅 | 温州市 | 本科 | 中外合作办学 |
福州墨尔本理工职业学院 | 福建省教育厅 | 福州市 | 专科 | 中外合作办学 |
郑州亚欧交通职业学院 | 河南省教育厅 | 郑州市 | 专科 | 中外合作办学 |
深圳北理莫斯科大学 | 广东省 | 深圳市 | 本科 | 中外合作办学 |
广东以色列理工学院 | 广东省 | 汕头市 | 本科 | 中外合作办学 |
学校名称 | 招生地址 | 考生类别 | 录取批次 | 招生类型 | 2019最低分 | 省控线 |
西交利物浦大学 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 562 | 530 |
西交利物浦大学 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 | 544 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 吉林 | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 550 | 530 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 吉林 | 文科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 546 | 544 |
中国人民大学(苏州校区) | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 634 | 530 |
中国人民大学(苏州校区) | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 594 | 544 |
福州墨尔本理工职业学院 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 344 | 150 |
福州墨尔本理工职业学院 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 344 | 150 |
广东以色列理工学院 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 531 | 530 |
学校名称 | 招生地址 | 考生类别 | 录取批次 | 招生类型 | 2019最低分 | 省控线 |
西交利物浦大学 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 549 | 496 |
西交利物浦大学 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 579 | 550 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 541 | 496 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 574 | 550 |
中国人民大学(苏州校区) | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 619 | 496 |
中国人民大学(苏州校区) | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 623 | 550 |
福州墨尔本理工职业学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 中外合作办学 | 208 | 200 |
福州墨尔本理工职业学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 中外合作办学 | 410 | 200 |
不参加高考或高考分数低于本科线,或直接申请申不到理想院校,考虑毕业后取得双证(留服认证、海外大学学位证),希望孩子本科阶段尽量多留在国内,再去海外学习,期望能降低难度入读优质院校,可以查看以下优质中外合作办学院校招生信息:
学校性质:211
留学模式: 1+1、1+3、1+4、2+2
学费标准:40000元~128000元/年
学校性质:211、985、重点院校
留学模式: 2+2、3+2
学费标准:88000元~110000元/年
学校性质:重点院校
留学模式: 3+1
学费标准:69800元/年
学校性质:211、重点院校
留学模式: 1+2、1+3、1+4、2+2
学费标准:80000元~140000元/年
学校性质:211、重点院校
留学模式: 1+3、1+4、2+2
学费标准:78000元~158000元/年
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