留学预科，改变上课插不上话的尴尬

    最近在网上看到一个网友的日志，写的是他在美国留学的感受，让我觉得最为深刻的一段是这样写到的"我刚来到美国的时候，最痛苦的事情莫过于上课发言：插不上话。虽然美国人在侃的那些内容有些很浅显不是什么真知灼见，但是他们就是在那里滔滔不绝。有你举手的功夫，或者你在头脑中组织语言的时间，人家已经侃了半天了。我们教育学，一堂课两三个小时，老师说话的时间不超过半个小时，剩下的时间都是大家在神侃（围绕着阅读材料，理论，案例）".

    在美国，课堂发言是最为重要的一部分，它占整个期末成绩的30%，比期中考试的占比还要多，同时也是赢得学生尊重和老师重视的重要途径。

    有的时候，在美国的课堂上发不了言，插不上话，与学生自身的语言能力并没有多大的关系，主要原因是中美教育模式的差别，中国教师最讨厌的"接话舌"，反而是美国教师最喜欢的。中国的学生习惯了一问一答的模式，老师完全占据课堂的主动，而美国，学生之间的自由讨论，是课堂上的主动方。

    12年的中式教学，让学生习惯了被动的受教，出国留学后很难一下子转变，而国外的学习并不是轻松的，调整受教方式的过程，必定会影响到自己的学业，所以，学生在出国留学前，就要对自己做些调整，以便很快的融入国外的学习生活。留学预科就是让学生适应国外教育，转变受教模式的最好途径，让留学预科，改变上课查不上话的尴尬。

    留学预科是一种出国留学前行课程，学生可以在留学预科课程中，不断提升自己的语言能力，学习国外的大学基础课程，同时学习国外的文化与交流方式。留学预科采用的教学模式，也是才有模拟国外课程的授课方式，为学生营造一个国外的受教氛围，让学生可以了通过留学预科拉近与西方教育的距离。

    在国内的留学市场上，留学预科教学经验最为丰富的，要数清华大学学术通留学预科了。清华大学学术通留学预科，通过11年的办学历程，已经可以打造一个完整的西方教育体系，从教学到生活上，都可以给学生一个国外的受教氛围，让学生可以真正体验到国外的教学。

    学生通过在清华大学学术留学预科班一年的学习后，进入国外院校学习，都可以很快的适应教学环境，再加上部分大学课程已经在国内学习过了，所以在国外的学习压力明显减少很多。

    由于中西方教学模式和教学环境的不同，很多中国学生在出国留学初期都出现过厌学的情绪，所以，出国留学前了解和适应国外的教学是非常重要的一件事情。签证和OFFER是学生走出国门的凭证，而了解和适应国外教学，就是学生出国留学期间生存和成长能力。

    如果您多出国留学或者留学预科还有疑问，可以拨打电话400-088-6515进行咨询，育路出国留学网将会为您真诚服务。