案例一：达特茅斯学院——美国常青藤学校录取
A． 申请者情况
 学生背景：李##，北京重点高中在读
Toefl: 620-640，无SAT成绩，GPA:90%
 申请时间：2006年12月，学校申请完成
 申请结果：达特茅斯学院ED
B分析：
优势：就读高中是重点高中而且高中成绩较高
劣势：无SAT成绩
C．嘉华专家点评
 通常对于达特茅斯这类全球顶尖知名学府的ED申请者，每年在华招生只有3人左右，申请难度很大。鉴于上面的难度性，在与学生沟通中，要认真作好每一次的资料整理，及时反馈学校。对学校反馈回来的信息要学生在第一时间内得到，并对学生进行专业性的指导。其中包括精心准备申请材料和申请文书，以打动学校的评审老师，以及10月份学校的面试。合格后得到了OFFER。
D．背景介绍
ED：早期决定，学生必须早期接受大学的决定，不允许同时申请其他大学。早期决定是家长和大学之间的合同。要有担保和签协议书。 早期决定可以让学生放松并且享受高中毕业生的最后一年。不必担心大学的录取压力。大学的早期决定是对学生的质量有一定的控制。申请的期限不少大学要求非常苛刻。
常青藤大学往往利用早期决定方式寻求一流的学生来源。早期决定会显示学生的筹备程度，信心态度，还有规划完整。学生当然必须具备相当的优势才会被常青藤大学早期录取。

案例二：环境工程专业——美国大学环境工程类专业排名Top15
A． 申请者情况
 学生背景：俞##，高中毕业一年，GAC在读，无SAT成绩，无托福成绩
 申请时间：2007年1月，学校申请完成
 申请结果：全美环境工程类专业排名Top15大学
B．分析  
优势：高中成绩不错
劣势：接受无T无SAT成绩排名前100的学校非常少。少数几个接受的学校环境科学专业竞争很激烈，加大了我们申请的难度。
C．嘉华专家点评
申请时侧重表现学生的学习兴趣、优势及学生的职业规则。同时通过写作材料表现出学生很强的学习能力。签证方面，学生也面临挑战。除了关注归国及资金问题外，还要仔细准备学习GAC的合理性及必要性。

案例三：摄影专业本科半奖——美国大学艺术专业Top5
A． 申请者情况
● 学生背景：陈##，北京市重点中学高三在读，无相关艺术学习背景
Toefl: 520-540; SATI: 1500-1700
● 申请时间：2007年1月，学校申请完成
● 申请结果：Art Center College of Design摄影专业半奖（该校艺术专业全美排名第四）
B．分析  
优势：学校背景不错，学生准备了作品集
劣势：顶级艺术院校申请竞争很激烈，获取奖学金更难，学生托福成绩不够要求，SAT I 偏低
C．嘉华专家点评
艺术专业的申请者，首先很看重作品集的准备，我们首要的工作是精心指导学生准备申请学校的作品集，比如学校对作品集的具体要求，从作品选材，每副作品的主题和思想展现，作品格式等等。除作品集的准备外，还需要根据申请学校的要求写出与众不同的小短文，通过小短文不仅要体现对申请专业所具有的巨大的潜质和独到的见解和创新。我们给申请者的文书写作时将申请者的所有优势体现得淋漓尽致。另外，我们对学生进行了详尽面试辅导，保证了学生在电话面试后很快就被学校无条件录取，之后我们又为成功的给学生争取到了半奖。

案例四：化学工程本科——美国大学综合排名Top35
A． 申请者情况
● 学生背景：廖##，武汉某重点中学高三在读
Toefl: 580-600; 无Sat成绩，GPA:80%+
● 申请时间：2007年1月，学校申请完成
● 申请结果：全美综合排名Top35名学校化学工程专业
B．分析  
优势：学习成绩较好，得过多次全国等级奖项
劣势：无Sat成绩，托福成绩一般
C．嘉华专家点评
针对一般的高中生来说，专业的经历必然很少，要打动录取委员会的心就必须扬长避短，充分体现出学生的特点和学习潜力。鉴于学生成绩整体较为一般，在与学生沟通中，充分挖掘学生的各方面表现及潜能，包括参加的各种活动和相关课程的学习。在申请材料充分体现了她对该专业的兴趣和相关的经历，最终成功取得了多所名校的录取和奖学金。

案例五：本科半奖——美国大学综合排名Top35
A． 申请者情况
● 学生背景：刘##，北京某重点中学高三在读
Toefl: 640-660; SATI:1800-2000, SATII:2350
● 申请时间：2006年12月，学校申请完成
● 申请结果：全美综合排名Top35名学校 半奖
全美综合排名Top35名学校录取
全美综合排名Top40名学校录取
B．分析  
优势：学生综合条件较好
劣势：SATI成绩不高，无竞赛经历，申请奖学金有一定难度。
C．嘉华专家点评
该学生在申请时存在一个最大问题，就是对自信心不够，容易迷失方向，这是申请顶尖大学本科最忌讳犯的毛病，很容易在申请和面试过程中导致重大失误，致使申请失败。我们在为该学生申请时，一直不断引导学生思维，帮助其树立信心，一步一步走到申请成功。

案例六：传媒专业本科——San Diego State University（中国第一个奖学金）
Ａ． 申请者情况
●  学生背景：贺##，杭州重点高中高三在读
Toefl: 600-620; 无SAT，ACT成绩，GPA:80%+
● 申请时间：2006年12月，学校申请完成
● 申请结果：圣地亚哥州立大学（每年4000USD奖学金）
美国综合排名Top100大学
B．分析  
优势：有国际交换经历，和课外活动经历
劣势：一定要求低学费和奖学金，无SAT和ACT成绩
C．嘉华专家点评
每个学生的申请要求各自不同，对于考虑到学生对奖学金和学费上的考虑，我们除了努力塑造学生优异之处，争取学校奖学金之外，同时为学生选择性价比更高的学校申请。在申请过程中，强调学生的活动经历，和语言交流上的优势，最终都申请到了不同额度的奖学金。这是圣地亚哥州立是第一次在中国发放奖学金，2007年全球总共发放18个。

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