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政策解读

近年来,准备申请美国留学的学生和家长对于课外活动越来越重视。美国大学,特别是美国名校对于申请者的课外活动非常关注,因此很多学生为了能够申请到名校,往往会突击参与大批的课外活动,育路留学小编介绍,美国名校对于这种行为是并不认可的,这些大学更关注学生的课外活动质量,而不是数量。
普林斯顿大学:“我们不会对活动的好坏作出评估,相反,我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀;其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。”
斯坦福大学:“事实上,精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混能更好地体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部、学校或者更大的社团而改变,并且我们还想知道这些经历对你的影响。”
华盛顿大学圣路易斯校区:“我们想知道当学生不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单,我们发现随着时间的推移,学生们在活动中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说,兼职或者照顾兄弟姐妹会占用他们的课余时间。”
美国大学:课外活动关注四方面:
Passion(激情)
激情是一种精神状态,展示一个人对自己所做的事情十分喜欢,能够为持之以恒地做好事情提供滔滔不竭的动力。如果一名学生对自己所从事的某项课外活动有激情,一定会倾情投入、乐在其中,坚持不懈地搞好这项活动。美国大学的招生官希望观察出一名申请学生对什么有激情,进而了解学生的兴趣所在,寻找学生成功的潜质。
Commitment(承担、投入)
Commitment这个词有多种含义,而美国大学招生官对申请学生在课外活动中期望的commitment更多指的是“承担、投入”,也就是学生为一项课外活动付出了多少。一般情况下,一个社团的创办者、组织者在这个社团中一定会比一名仅仅参加活动的普通会员付出更多的心血。
Leadership(领导能力)
越是排名靠前的美国名校越是重视学生的领导能力,因为它们希望自己的毕业生将来能够在业界成为领军人物,所以特别注重考查学生的领导能力。而一名学生在所属的学生组织、校内社团或俱乐部(如学生会、校刊、体育队、合唱团等),以及校外社会团体内担任领导职务,进行有效管理并组织开展活动,都可以显示这名学生的计划、组织、沟通等领导能力。
Exceptional talents or accomplishments(超常的才能或成就)
美国大学在录取新生时非常注重班级学生的多样化,如出生地、种族、才能等,以便组成一个具有多元文化、才能各异的学生群体,方便学生开展各种课外活动,丰富校园生活。这里说的学生才能,可以是学术方面,也可以是爱好特长方面的。
以上是美国留学申请课外活动需注意的几个问题,希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多英国留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。
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