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近日,美国大学公布了一组调查数据显示,美国大学四年毕业率平均约为56%,部分美国大学毕业率不足30%,一些学生需要6年甚至8年才能从美国大学毕业。造成这一现象的主要原因是什么?准备申请美国留学的中国学生如何才能按时顺利毕业呢?针对这些问题,育路留学小编为大家进行简要介绍。
美国大学毕业率较低原因一:准备不足
近年来,去美国留学的中国学生越来越多。去美国留学,俨然成为一种教育新时尚。一些学生和家长,没有进行合理规划,全面准备,只是看到别人去美国留学,就临时起意,也要进行申请。殊不知,作为世界教育强国,美国大学对于申请者的考查极为全面,加之中美教育体系极不相同,因此准备内容,准备方式和国内不一样。
那么,美国大学重视学生哪些条件呢?
中国大学录取学生,基本上只看高考成绩,学生只要考得好,一切都不是问题。而美国大学除了考试成绩,更看重学生的学习能力,因此,美国大学非常重视学生的平时成绩,与班级排名。除了学习能力,美国大学还非常重视学生的课外实践活动,实验作品,社会活动等。美国大学普遍认为,社会实践与实验作品,既能体现学生的实践运用能力,还可以体现学生的社会责任感。
不了解这些美国大学录取特点的学生和家长,在申请美国留学时往往只提供很高的托福、SAT考试成绩,而忽视了学习能力和社会实践的培养。在美国大学考试只是成绩的一部分,课堂讨论,论文写作,团队实践,出勤表现都决定了成绩的高低。这也是导致学生无法顺利毕业的主要原因。
美国大学毕业率较低原因二:学习习惯差异
近期,育路留学顾问接到很多家长来电,反映学生在美国读不下去,想回国读书。询问原因,家长普遍表示,孩子不适应美国大学的学习生活方式。育路留学顾问分析,造成这一问题的原因在于,中美大学在学习方式、教学方式等方面有很大不同。
学习方式:自主学习
美国大学没有辅导员,不会事无巨细的监督学生学习。只会安排给学生学习内容,学生完成老师布置的内容,通过考核就可以获得学分,顺利毕业,甚至提前毕业。美国大学学分,通常由日常测验、出勤率、论文完成情况、小组讨论表现、期末考试等几部分共同组成。想要获得美国大学学分,学生要在整个学期阅读大量的书籍资料,认真出勤听课,参与小组讨论实践。而中国学生普遍习惯于期末考试抱佛脚,60分万岁。这种学习方式,想在美国大学获得学分,顺利毕业,无疑是完全行不通的。
教学方式:纯英文学术英语教学
很多中国学生,虽然在国内英语成绩很好,但是在出国后,听美国老师用全英文讲授课程,经常有听天书的感觉。学生听不懂课,课程会越落越多,影响顺利毕业。这是因为,学生在国内学习的只是日常英语,难度较低。而美国大学老师授课的内容,则是学术英语,难度要提升不少。育路留学小编建议语言成绩不理想的学生,可以选择中外合作留学项目,比如北京航空航天大学2+2留学课程、北京师范大学留学预科等,先在国内进行语言和学术英语的学习,之后在去美国学习,往往可以取得更好的效果。
小结:
通过以上分析可以看出,准备申请美国留学的中国学生,一定1-2年要提前进行全面准备,提高平时成绩,增强学习能力,端正学习态度,才有可能申请到美国大学,并顺利毕业。更多美国留学问题,欢迎咨询育路留学顾问。
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