美国研究生留学申请材料是如何审核的？

    众所周知，申请美国研究生留学需要递交很多材料。那么，这些材料是如何在美国大学招生委员会进行审核的呢？很多学生都很像知道吧？针对这个问题，育路留学小编为大家进行简要介绍。

    01 班级排名

    这里说的班级排名包含两种意思，一种就是字面意思上的，衡量学生学术能力的一个客观指标。让教授们可以通过这个数字快速、客观评判一个学生的实力。

    另一种就是相对指标，反映了一个学生在全年级或全班毕业生中的排位，需要通过GPA，GRE/GMAT等成绩来评判。

    布朗大学招生委员会主任Jim Miller的话说， 班级排名可以证明一个学生的真实水平。比如，一位学生的成绩可能只有B+，但如果该学校根本就不给学生A，B+就是个非常好的成绩。从学生在一个年级的相对排位能最正确评估他的学业水平。

    申请专排前5的大学，最好能达到班级排名属于TOP5%的成绩。

    02 申请者本科就读学校的声誉

    第一个申请关键点，要跟本科就读学校结合起来尤其具有指导意义。

    纵使美国大学并不认可中国高考成绩，但无论从教授声誉、同学水平、课程难度等方面名校学生都具有较强的竞争力。

    需要注意的是，国内就读大学的影响属于第二轮甚至更后轮次的考察范畴，由于申请人数众多，美国大学基本上都会采用第一轮通过托福、GRE、GPA等硬性成绩过滤的方式，凡是硬指标没有满足最低要求的学生都会在第一轮被刷掉，只有成功进入第二轮后，才有可能和其它所有指标一起，获得教授们的全方位评估。

    03 平均GPA、专业课GPA及GPA走势

    GPA反映了学生长期学习的积累，能证明学生真实的学习能力，美国有大量研究GPA和申请录取关系的文章，结论基本都认为GPA非常重要，其重要程度则超过GRE等标化考试。

    大部分大学只要求提供GPA值，有些大学明确要求提供专业课GPA，在申请时最好能同时提供总体GPA及专业课GPA，方便教授们更好地进行评估。当然，专业GPA及GPA走势通常是在总体GPA不佳时作为替代指标提供，或者说如果总体GPA不理想，那么一定需要在专业课GPA以及GPA走势上做文章。

    在大三、大四专业课中取得比基础课高的GPA，显示GPA走势是向上的趋势；如果基础课GPA不理想，只要学校没有明确要求，通常只提供总体GPA即可，对于那些明确要求提供的学校，可以考虑挑选一个和它同档的不要求专业课GPA的学校申请；当然，如果总体GPA和专业课GPA都不理想的学生，在适当降低申请学校档次的同时，可以通过较高的GRE/GMAT成绩，或者考虑通过参加GRE专项考试来弥补。

    04 GRE /GMAT考试成绩

    GRE/GMAT是申请美国大学研究生包括美国学生在内的所有学生都需要参加的标准化考试，GRE/GMAT成绩使得教授们在同一个标准下进行快速有效的评估所有学生的大致水平，可以很好地解决世界各国不同大学在专业及课程设置、课程难度、GPA标准等方面的不同，因此GRE/GMAT成绩在申请研究生中的作用非常明显。

    除了有些名校会有GRE或GMAT成绩的最低要求限制外，大部分大学都不会列出最低分，这并不是说这些大学没有最低标准。同样的GRE/GMAT成绩，在申请不同大学、同一大学的不同专业时竞争力是不一样的。

    GMAT用于商科申请，现在有很多商科也接受GRE成绩，具体需要参考各校的考试要求。GRE subject通常是申请名校博士时需要提供的考试，大学会在考试要求中明确注明是否要求提供专项考试成绩，硕士申请基本是不需要提供。专项考试在跨专业申请、GPA不理想时，可以作为一种附加方式提供，一定意义上可以起到补充加强的作用。

    05 托福/雅思成绩

    留学生们必考的语言考试，托福/雅思是考察你对英语语言的掌握情况。关于这两个考试给出托福110分，雅思7分的分数线，没达到就接着刷分去吧。

    当然，以上都是针对学术能力的考察，此外学校还会看重学生的研究潜力与特性投入，

    以上是美国研究生留学申请材料审核标准的简要介绍，希望能对有意申请美国研究生留学的中国学生有所帮助。如有更多美国研究生留学问题，欢迎咨询育路留学小编。