如何看待乔治华盛顿大学被US NEWS除名

    11月14日，US News&World Report的数据研究主任Robert Morse通报将GWU在美国国家综合大学排名上除名，直到2013年9月再次发布大学排名之前，保持GWU的除名状态。GWU十年来在US News的排名一直都不低于54名，2012年的排位第53，2013年的排名第51。

　　这一消息引起了GWU全校震怒，尤其是大四将毕业的学生，和一些刚出校园的校友。GWU President Steven Knapp　对USNEWS将学校直接除名而并非调整其排名感到震惊，他说学校有责任持续提供诚实透明的数据报告给评估方，但没有想到得到这样的结果。与此不同的是加州的Claremont McKenna College　和亚特兰大的　Emory University都曾在新生SAT的成绩上有略微上浮的报告，但并未影响其2011-2012的排名。

　　问题出在了2011年GWU入学新生的高中成绩在班级排名前10%的比例到底有多少，大学提供的原始数据是78%，但11月8日校方更正这个数据应为58%。这个数据其实是根据38%的提供了班级排名的学生利用一定的方法推测出来的。因为近些年，很多高中都停止了向大学提供学生班级排名的数据，这就给大学为USNEWS提供此数据带来了困难，而这一数据在USNEWS计算大学排名的公式中占去了6%的比重。

　　有专家认为，USNEWS这样的作法欠妥。随着越来越多的高中拒绝为大学提供学生班级排名这一趋势，USNEW也必须要思考是否要与时俱进，改革自己的计算方法，而不是简单粗暴地利用专制的手段惩罚某个因此尴尬情况提供不准确数据的大学。USNEW这样极端的作法只能让很多有同样问题的大学庆幸自己没有向它汇报提供不准确数据进而要求更新，而是将错就错下去。

　　难道USNEWS的排名就真的具有完全的准确性和权威性么，即使它的计算公式相对科学，谁能保证大学提供的数据都是非常准确呢，就算大学提供的数据都准确，谁能保证中学给大学提供的班级排名类似的数据都是准确的呢?事实是很多中学为已被知名高校录取的毕业生提供很高的班级排名数据，为的是获得该高校下一年对此中学毕业学生的青睐，班级排名不是准确的学科成绩，大学不会给中学排名，也就没有核查此数据真实性的义务。俄勒冈州Reed College的校长John R。　Kroger评论说所有的排名都不能准确地算出一个大学的学术能力和对学生的帮助，因为他们的数据不见得真实可靠，评估方法也未必科学合理。Read College已经很多年都没有给USNEWS提供过任何数据，但依然在它今年发布的排名上保持在全国文理学院中高达75名的排位。

　　所以这样的第三方排名家长和学生看一眼就好了，还有很多的因素在选择学校时需要考虑，目前美国各类高等院校有4000多所经过美国六大机构认证，中国教育部认证的美国大学及所辖校区的数量为6240多所，这些都是合格正规的大学，而每一个大学又是一个社会，有方方面面的元素会影响到学生将来能获得什么样的成功。而只抱着一个媒体机构的排名选学校是非常受局限的，结果只会伤害自己。　如果选校就是这么简单，那很多学校申请时需要提交的essay　“Why do you choose us?”这样的题目还有意义吗?为什么很多学生回答不上来，因为他们心中的答案是“Because you have the ranking。”

　　另外，因为感到不忿，想为GWU正一下身：问题是有GWU发现的，也是有GWU自己报告的，GWU也声明自己要改正不合适的算法，而这个数据的偏差其实在通过USNEWS的算法得出的结果与之前的差别微乎其微，如果USNEWS就这样以不诚实和故意违规妄加论断将其在2013年的大学排名上除名，是不公平的。我认为恰恰相反，这体现了一个大学的正直，诚实，开放，和改正错误的胸怀和勇气。GWU就是GWU，她从1821年就在DC那里了，她比邻世界银行、国际货币基金组织、国务院，距白宫只有几个街区，她全美顶尖的公共事务管理，政治学，国际关系专业，为全球培养了几代政治领袖和商业精英，这一切都不会因为USNEWS将其在2013年的大学排名上除名而改变。

　　因此，专家提醒广大的家长和同学们在选择美国学校时需要理性地思考，因为连UNEWS的Robert Morse都在自己撰写的关于USNEW评估大学排名算法的文章中指出，虽然排名说明一些问题，但排名不说明一切，需要结合地理位置，校园生活，学科广泛度，专业知名度，学生活动，体育项目，学费及奖学金的可能性综合考虑。条件具备的申请者建议走访校园，或预约校方面谈。条件受局限的可以找专业的咨询机构了解除排名之外的其他有价值信息。

　　(注：　在USNEWS的排名算法中，学生的竞争力占去了最终排名得分的15%的权重，而在学生竞争力这一参数的评估，SAT和ACT的标准化成绩占去了50%的权重，班级排名占去40%，录取率占去剩下的10%。其他影响学校排名的参数还有学校的美誉度，学生的毕业率和返校率，学校的资金，教授的资金，和校友的捐赠。)

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