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在教育全球化的大趋势下,新加坡凭借优质的教育资源、安全的社会环境以及多元的文化氛围,吸引着众多中国高中生前往新加坡留学深造。然而,要成功踏入新加坡的高校,需要满足一系列特定条件。今天,就为大家详细剖析2025年高中生申请新加坡留学条件。
若以高考成绩申请新加坡国立大学等顶尖学府,通常要求高考分数达到国内 985 高校的录取标准,且需达到一本线 。例如,2025 年申请新加坡国立大学,已参加高考的学生,高考成绩需十分优异,这意味着不仅要在总分上突出,各科成绩也不能有明显短板。对于未参加高考的在籍高三生,则需要提供优异的高一和高二成绩,同时标准化考试(如 AP、ACT 含写作、SAT、SAT 科目考试)必须合格 ,以此来证明自己的学术能力。
如果学生修读的是国际课程,以 IB 成绩申请,2024 年 11 月或更早完成考试的申请人,应以实际的 IB 文凭课程成绩申请;2025 年 5 月完成考试的申请人,应以高中所证明的 IB 文凭课程的预期成绩申请 。以国际 A-level 成绩申请,在申请截止日期前完成 A-level 的考生,可凭借实考成绩进行申请,且至少提交三门完整的 A-level 成绩,建议提交四门以增强竞争力 ;在申请截止日期后完成 A-level 的考生,需拥有 AS 实考成绩,并能在 7 月底前取得至少三门 A-level 成绩 。
新加坡高校对国际学生的语言能力十分看重。
雅思:总分一般要求达到 6.5 分,且阅读和写作部分均不低于 6.5 分 。这意味着学生不仅要具备良好的听力和口语能力,在阅读复杂学术文章以及撰写学术论文方面也需达到较高水平。
托福 iBT:要求达到 92 - 93 分 。托福考试更侧重于考查学生在学术环境下的英语实际运用能力,包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作能力。
剑桥英语 C1 高级:需达到 180 分 。剑桥英语考试以其严谨的评估体系和广泛的认可度,成为新加坡高校衡量学生英语水平的重要标准之一。
PTE:总分 62 分,阅读和写作部分同样不低于 62 分 。PTE 考试采用机考形式,能快速出分,为学生提供了便捷的语言能力证明途径。
若无法满足直接申请条件,中外合作办学是理想选择。
对于部分无法满足新加坡高校直接申请条件的高中生而言,中外合作办学项目提供了一条曲线救国的留学之路。中外合作办学项目整合了国内外优质教育资源,学生在国内学习期间,可以逐步适应国外的教学模式和学习节奏,提升语言能力和学术水平,为后续赴新加坡留学打下坚实基础 。而且,很多中外合作办学项目与新加坡高校建立了合作关系,在学生申请新加坡高校时,能提供一定的支持和便利,如降低语言要求、提供优先录取机会等 。
作为国内顶尖的语言类高校,北外在语言教学方面有着深厚的底蕴和强大的师资力量 。其中外合作办学项目通常与国外多所知名高校合作,涵盖多个专业领域。在与新加坡高校的合作中,为学生提供了丰富的课程选择和交流机会。学生在北外学习期间,不仅能接受系统的专业知识教育,还能通过语言强化课程,快速提升英语水平,满足新加坡留学的语言要求 。
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中央财经大学是教育部直属高校,是国家 “双一流” 建设、“211 工程” 建设和首批 “优势学科创新平台” 项目建设大学 。以中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作的国际经济与贸易专业(国际贸易 / 金融风险管理方向)本科教育项目为例,该项目依托双方优质教育教学资源和师资力量,采用 “4+0” 的中外合作办学模式,学生无需出国即可获得国外学位 。学生在学习过程中,英语应用能力得到极大提升,同时还具备国际视野和跨文化交流能力,为后续申请新加坡高校的相关专业提供了有力的背景支持 。
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电子科技大学是教育部直属的 “985 工程”“211 工程” 重点建设大学和国家 “双一流” 建设 A 类高校 。其中外合作办学 3+1 项目开设了国际金融理财、商务信息技术等多个专业 。学生前三年在国内学习,通过与国外合作院校共同制定的课程体系,提升专业知识和英语水平,第四年前往国外合作院校完成学业 。这种模式不仅能让学生适应国外的学习和生活环境,也为申请新加坡高校积累了海外学习经历,增加了申请优势 。
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南昌大学是国家 “双一流” 建设高校、教育部与江西省部省合建高校 。南昌大学的中外合作办学项目在培养学生的国际化视野和专业素养方面成效显著。通过引进国外先进的教学理念和课程体系,学生能接触到国际前沿的专业知识。同时,学校也会为学生提供语言培训和留学指导,帮助学生顺利申请到新加坡高校,开启精彩的留学之旅 。
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以上就是给大家介绍的2025高中生申请新加坡留学条件,需要在学术成绩和语言能力上达到一定标准。若条件暂不满足,中外合作办学项目不失为一个明智的选择。通过合理规划,选择适合自己的出国留学路径,每一位怀揣留学梦想的高中生都能在新加坡这片教育沃土上绽放光彩 。
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