专家质疑中国留学生低龄化

    那一年，清华附中准备挑选十几名学生到美国做交换生，备选名单中有胡宸的名字。在母亲的鼓励下，他开始了美国之行，哪想，那段经历从此改变了他的一生。

    胡宸是胡敏的儿子，谈到他，胡敏的目光中露出一丝欣慰。作为胡宸的父亲，一名留学生的家长，胡敏看到了留学给儿子带来的收获。作为新航道国际教育集团董事长兼校长，一名老海归，胡敏看到了轰轰烈烈的留学大潮，看到了家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，看到了低龄化留学趋势的日益凸显，也看到了随之而来产生的问题。

    当胡宸结束交换生课程从美国回来后，进了家门就对父母说：“我要考美国的大学。”那是他自己的选择。为了这个选择，他戒了电脑游戏，从此开始埋头读书。胡敏与妻子尊重并支持了儿子的选择。

    “有些孩子不想出国，家长却执意送他们出去，孩子在国内过得一塌糊涂，你送他出去，那就是送他下地狱！”这是胡敏常对人说的一句话。

    “我认为中国的家长在教育孩子方面存在一个很大的问题，就是不够尊重孩子自己的选择。觉得留洋听起来体面，就把孩子送出去；看到商科火，就让他们去读商科，无论孩子是否喜欢。在这个过程中，孩子的纯真与强烈的求知欲望就被慢慢地扼杀掉了。”

    从事留学行业这些年来，胡敏始终在强调一点，那就是：选择留学与留学专业，一定要源自孩子内心的渴望。有了目标，才有向目标前进的动力。那些对出国没有任何想法，没有出国学习的冲动，甚至对出国或所学专业深表反感的孩子，即使出去了，也难学有所成。“兴趣是成功的一半。”胡敏深信，无论孩子选择哪个专业领域，只要成果优秀，都可能是未来的栋梁之材。

    去留学，你应该是个“三好学生”

    如今，“左手高考、右手留学”的想法似乎已离人们远去。越来越多的孩子在高中、初中，甚至小学阶段就走出国门，踏上了留学之路。于是，我们不禁要问，他们适合去留学吗？

    “好”孩子适合出国留学，是胡敏在他的新书《家有儿女要留学》中提出的概念之一。在他看来，这是中西方教育的通用标准。对于什么是“好孩子”，胡敏说，“孩子原本没有好坏之分，之所以用‘好’字来概括，主要是借助我们常说的‘三好学生’中的‘好’的概念进行一个类比。”中国教育里“三好学生”标准中的德、智、体三方面是胡敏认为判断一个孩子是否适合留学的重要标准。“德，就是孩子在思想上的自强自立，他们要有辨别是非和约束自我的能力。智，就是学习能力、自我激励能力和沟通能力。体，是指孩子身体的健康程度与生活自理能力。”

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