出国游学 游而不学为哪般

    近几年游学项目日益火爆，成为众多留学项目中的新宠。游学的主要目标群体是中小学生，然而根据最新调查显示，不少中小学生游而不学，让家长和专家非常痛心。

    作为“留学热”的副产品，异国游学早已成为风靡中国大中城市的时尚与新潮。但如同任何事物都具两面性一样，人们依据自己的家庭状况和价值判断，对异国游学也同样给予了或褒或贬的不同解读。也许，围绕游学的热议不外“究竟是‘寓学于游’还是‘寓游于学’”的内容主次之争，但在实际上，动辄上万元的不菲费用才更应是人们判断异国游学“值不值”、“划算不划算”的心理纠结。毕竟就大多数普通家庭来说，异国游学还属难承其重的奢侈品。

    其实，对于涉世未深的低年级孩子而言，世界上的一切事物都是新鲜和稀奇的，从让孩子开眼界、长见识、快乐放松的角度考量，“游”和“学”都是孩子假期的不可或缺，谁多谁少应该无关紧要。希冀历时一两周走马观花的体验就会有脱胎换骨的变化并不现实。据此，支持者可以从开阔视野的角度鼓励孩子走出国门，反对者也可以用“游而不学”的理由安抚孩子留在家中，游学能否成行关键是资金是否到位。

    按理说，异国游学缘自组织方和参与者的两厢情愿，交钱成交无钱拉倒乃天经地义的游戏规则。但一个不容忽视的负面效应，却是由“游学热”可能带来的攀比风。家长基于对自身颜面的考量及对孩子艳羡与哭闹的怜悯，异国游学势必会遁入不计成本、盲目跟风的非理智怪圈。成功出游的孩子会不会因为生活在富有家庭而沾沾自喜、趾高气扬，而因为家庭条件而无缘游学的孩子，其自尊心会不会受到伤害，甚至产生埋怨和矮化父母的逆反心态，值得学校和家长关注与反思。正如贵州师范大学社会心理学教师黄亚夫所言，学校不管安排任何活动，都应该避免贫富差距对学生所带来的心理影响。

    育路留学专家提醒学生和学生家长，一定要把握好游学的目的，切莫让游而不学的情况再度发生。

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