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　　港刊析中国留学生赴美现象：对中国带来积极效应
　　
　　最新一期的《紫荆》杂志刊出的一篇对中国学子持续赴美留学现象的分析文章指出，中国如此长期持续的、大规模的优秀学生留学美国，不能不对中国社会、未来产生影响。其中中国学生留学美国也带来不少积极效应。
　　这种影响将是多方面的，比较突出的将会是以下几个方面：
　　一是在科学技术进步方面。近代以来，以詹天佑、竺可桢、茅以升、梁思成、周培源、钱学森、华罗庚、邓稼先等为代表的留美学者推动中国近、现代科学技术产生划时代的进步。当代留美学生多在国内接受了较为扎实的中等和高等教育，通过美国教育的强项——研究生教育系统、严格的学习和训练，加上相当比例的毕业生接受了公司资助或雇佣从事博士后研究，会极大提高他们的学术水平和能力。
　　分析说，尽管现在留美人员整体回归率还不太高，但近年在中国科学技术和高科技产业进步和发展方面，留美归国留学人员已突显优势。随着回国人数的增多，可望给予更大的希冀。
　　二是在经济学理论和实践方面。中国要完成社会主义市场经济的事业，必须吸收世界各国经济发展的历史经验和现代经济学的研究成果，结合中国的具体实际，创造出一套适合国情的经济理论。
　　三是在国家宪政和社会主义民主化建设方面。近代胡适、梁实秋、闻一多等留美学生，通过对北洋政府、国民党政府专制独裁的批判和揭露、对民主政治观念的阐述、宣传和传播，在推动当时中国政治民主化方面曾起了非常积极的作用。
　　分析指出，当代留美归国学生增加，可望其在制度的创新与制定、理论的创新和发展方面发挥积极作用。90年代以来，在思想理论界有关国家未来改革走向的辩论中，已经可以看到不少留美学者发挥自身的优势，做出了不少深入的研究和理论建树。这些建树，显示了他们在对中国国情和文化了解、把握的基础上，通过对美国政治、经济、社会、文化和价值观等正反两方面比较研究，对当代西方的历史经验和意识形态较为理性的思考、判断、选择、取舍和反省，少了某些时候部分人那种全盘西化的偏颇和生吞活剥的浅薄。
　　四是在中美两国关系方面。中美关系是世界上最重要的大国关系之一，也是中国最重要、具有很大影响性的对外关系。从战略高度认识把握两国人民和世界的根本利益，最大限度地超越分歧、寻求共识，使中美关系建立在一个更加稳定并更加符合双方利益的基础上。留美学人在这方面可望发挥作用。
　　
　　[美国最新动态 USA]
　　
　　留学美国进入时期
　　
　　留学权威人士表示，美国留学的新纪元已经开始，美国留学的春天已经到来，如今正是美国留学的时期。
　　美国留学的本质问题在于签证问题。近25年来，美国签证拒签的主要理由都是有移民倾向，美国签证官会说99%的人到了美国都会申请美国绿卡，而构成移民倾向往往有这样几种因素：学校差、语言差、所学专业无用等。但是，现在美国有关方面明确表示，签证官不得以学校的好坏来拒绝发放签证；签证官不应该以自己的判断决定申请人是否符合入学资格；签证官判断一个人是否有移民倾向时应该以申请人的当前意向为根本，而不应主观臆想几年后可能发生的意向等。美国有关方面认为，宽松的签证政策鼓励留学生在就学期间回到母国更有利于学生与母国建立联系，更有利于他们在结束学业后回到自己的母国。因此，过去所有的拒签理由都进行了重新划定界限，签证最大的问题基本上得到解决。
　　不过，留学专家提醒国内申请人，留学永远存在风险。每一个渴望留美的学生要有风险管理意识，保持自己的清醒头脑作出冷静的判断，不要盲目跟从留美风。放宽签证政策对美国来讲是符合美国利益的，但这同时也给中国留学生带来了福音。从很大一个程度上也为留学带来了方便，应该说是全方位的留学美国的时代真正到来。
　　
　　小留学生极难升入美国理想大学
　　
　　大批望子成龙的中国家长把孩子送到美国、加拿大的中小学就读，希望这有利于孩子将来进入美国大学深造。但查诸美国有关政策，中国家长们的这种行为带有很大盲目性。
　　一般所谓“小留学生”是指持F-1签证在美国的中小学就读的外国学生。小留学生之风源于中国台湾地区。80年代，一些台湾居民将子女送到美国，免费享受美国公立中小学教育。1996年，美国修订移民法案，对外国学生进入美国公立中小学作出严格限制，主要内容是：持F-1学生签证的外国学生不得在公立学校的小学、初中就读，高中阶段的外国学生就读期不得超过一年，不能延长期限，并需缴付学费。这一新规定实施后，台湾地区小留学生赴美人数明显下降。但从1998年起，中国内地持F-1签证的小留学生数目却开始迅速上升。
　　中国内地申办F-1签证者大多通过中国国内或美国的一些中介机构和律师办理手续，赴美国后由于无法进入公立学校，多数学生只能在私人开设的语言学校立身。也有部分小留学生依靠在美亲属，想方设法转换身份，以求进入公立学校，但成功率极低。据了解，几乎所有中国小留学生所在的语言学校，尽管校方表示学校提供与公立学校同样的课程，但因经费、师资和教学设施的限制，这些学校的教学基本限于英文补习和托福考试等方面。
　　高中阶段是学生升入大学的关键时期。美国的公立中学一般会为学生设定基础和选修课程，要升入大学也很看重学生的领导才能和参与社区服务的经历。中国小留学生虽然数、理、化基础较好，但因无法进入正规学校，加之语言的障碍和参与社区活动的空白，极难升入理想大学。美国有关机构的统计数字表明，近年来赴美的中国小留学生人数虽然逐年递增，但却很少有人考入学校。
　　另外，由于小留学生赴美就读在中国颇有市场，有些人便开始将此作为牟利手段。他们利用美国的法律漏洞，以组织学生到美国短期考察、学习为名，达到滞留不归的目的。这种有违美国移民法规条款的行为对中美之间正常的中小学校际交流产生了负面影响。
　　
　　2005年美国留学政策的六大变化
　　
　　信息系统生效2005年以来，美国政府的各项签证标准和政策相继出台并得到落实，其中最大的一项举措是建立学生互访和信息系统(简称SEVIS)，刚开始启用时，学生和家长都对此多有疑惑，同时许多美国学校对此不熟悉，现在学校对该系统越来越熟悉，对申请学生的影响只是增加100美元的成本费。
　　审查周期缩短“9·11”事件以后，美国政府规定其他国家，特别是发展中国家的学生，如果要在美国学习敏感专业，这使通过背景审查，造成部分学生和家长在申请美国大学时不敢申请这些敏感专业。现在，敏感专业的审查周期从以前的3个月缩至2个月，最快则只要一周，而且因专业审查而遭拒的例子极少。
　　
　　资金要求降低
　　以往拒签主要是全自费的学生，而美国驻沪领事馆签证官在今年强调，在申请签证的资金问题上，无论是获得全奖、半奖还是自费，一视同仁，即使没有奖学金支持，只要能提供充足的留学资金和合理收入来源，也可获得签证，对于资金没有固定存期的学生，打印资金历史记录也可以。
　　
　　一年多次签证
　　自2005年6月20日起，美国使馆机构都将对合格的中国公民签证申请人，实行互为对方留学人员颁发一年多次签证的新政策，而此前这些类别签证的最长有效期为6个月，入境次数为两次。
　　
　　申研教育简化
　　在以前，去美国就读研究生课程在工作经验上有严格的要求，现在这种意见不占主流地位，也不成为去美国求学的主要障碍，签证官对于刚毕业的学生，不再追问有没有全职工作经验，而是有没有做过兼职以及做的是什么。
　　
　　使用电子表格
　　自今年1月起，赴美签证申请人将被统一要求使用电子申请表格，申请者自行打印，并在签证面试的当天递交给签证官员，在建议使用电子表格的同时，仍然提供手写表格的下载。