国内能上好大学 为啥偏爱“洋高考”

    2011年，我省高考人数大幅下降，官方说法为适龄学生和复读生减少是主因。不过，也有人认为，考生弃考留洋也是一个原因。

    商报记者调查发现，在郑州，的确有越来越多成绩不错的考生放弃高考直接留学，且这种趋势可能会更明显。

    恋上“洋高考”

    一名校42名优等生弃考留洋

    高考成绩还没出，郑州外国语学校高三学生程霖已拿到了美国加州理工大学的通知书。

    放弃国内高考，是程霖到美国一所高中做了一年交流生后才产生的想法。

    在郑州外国语学校老师赵军浩眼里，程霖的成绩在班里是数得着的，如果参加国内高考，考个国内好大学是没有问题的。但程霖的理想，是出国留学。

    让她下定决心冲击美国加州理工大学的一个重要原因是，在国内参加高考，报志愿时，要求你在十七八岁就要做出一个可能改变自己人生命运的决定，而这决定可能是盲目的，也可能是家长的一句话：这个专业毕业后年薪高。

    但在美国，从高中开始就可以有选课的自由，从怎么制作陶瓷到怎么修马桶，从解剖生理学到汽修电焊，几乎所有你能想象的课程都有，满足每个学生的需要，让学生去体验所有可能感兴趣的课程。即使进入大学之后，大部分学生也都是在大二结束后才需要选择一个最终的专业，“我不想在40年后，有一天发现没起床的动力，因为活了大半辈子做了份自己不热爱的工作。”

    在郑州外国语学校，今年有42名像程霖这样的优秀生弃考留洋，“如果参加国内高考，这些学生都能考上一所不错的大学。”

    赵军浩说，以往，很多“末等生”通过考托福去国外留学，现在，成绩优异的学生中出现了“留不住”的现象，“选择出国的尖子生，多数早在高一高二就开始放眼全球，把上大学的目标锁定在世界知名高校了。”

    留学低龄化

    小学也开始办“国际班”

    近几年来，更多学生看重参加美国高考，郑州外国语学校、郑州一中、河南省实验中学、郑州中学等重点中学，每年都有不少学生考入世界一流大学，其中不乏耶鲁、斯坦福等世界顶尖学府。

    河南省实验中学国际部主任牛炳华介绍，今年，175名学生已拿到了美国、加拿大等国的名校录取通知书。

    郑州外国语学校提供的数据显示，该校2009年有30位学生放弃高考选择留学，2010年有30多位，今年有42位。选择“洋高考”的学生绝大多数都可以通过自己的努力考取中国非常好的大学，但他们依然选择“洋高考”。

    2003年，郑州只有两所学校有国际班，目前，郑州已有9所公办高中开办了16个国际班，还有一批高中国际班正在申办中，合作的国家也拓展到美国、英国、澳大利亚、法国、韩国等，“这和高考压力过大、留学潮的升温不无关系”。

    还有一组数字，能看出这几年郑州出国留学人数攀升的速度：2008年，河南的两大托福考点接纳了1771名考生；2009年，飙升至2202人；2010年，这个数字再创新高，达到2631人。

    据启德教育资深留学顾问杨世超介绍，从这几年的趋势看，留学越来越趋于低龄化，有的家长在孩子初中毕业时就将其送出去读高中。该机构提供的抽样调查数据显示，2010年，出国留学的高中以下学历（包括高中）学生所占比例已达19.75%.这些学生大都未满18周岁，有的甚至是小学生。

    在1998年之前，出国留学多是去读研究生镀个金然后回来；1998～2005年间，一些家长开始将孩子送出去读本科；2005年以来，家长们开始将初中毕业的孩子送到国外去读高中，上本科。

    现在，在郑州有的小学也开始办“国际班”， 留洋呈现低龄化趋势。杨世超说，前两天她接待了郑州的一个家长，孩子现在上小学六年级，母亲打算将孩子送到澳洲上学，自己去陪读。

    留学首选地

    美国依然热门

    选择国家开始多元化

    郑州五中校长毛德宇说，目前，我国对非英语人才的需求逐步加大，很多学生开始独辟蹊径留学非英语国家，法语、西班牙语、韩语等小语种留学成热点。

    但多数留学生的首选地还是美国。

    有的上一代人怀揣美国梦，自己没有实现的愿望，希望孩子能去实现，他们送孩子出国留学多选美国。

    在人们眼中，美国是全球经济第一大国，像各个民族的大熔炉，又有更多大学资源，去美国留学是不少留学生的首选。

    2009年到2010年，中国赴美的留学生增长近30%，在美学生近12.8万人，成为在美留学生总数排名第一的生源国。

    不过，与澳洲比起来，英美国家的留学费用很高，加上留学的低龄化趋势，有些家长开始将孩子送到英美以外的国家留学，比如法国、西班牙、日本、韩国等。

    留学平民化

    经济一般也可以出国留学

    之前，留学是个很奢侈的事儿，经济条件特别好很富有的家庭，才会将孩子送到国外去读书。对于孩子来说，以往出国留学的不少成绩不好，在国内考大学无望，家庭经济条件不错，家长才选择让其出国留学，“那时，送孩子出国是为了找个出路，是后路。”

    如今，让孩子出国是为了上更好的大学，一些成绩优秀素质很高的学生也开始选择留学，他们留学是为了追求更好的学习环境。

    留学也开始变得越来越平民化，寻常人家也有机会送孩子到国外接受教育。金吉列郑州分公司经理王东说，由于我国家庭人均收入水平不断提高，一年提供10～20万元留学已不是“高贵”的事儿，大部分家庭都可以承受。其中，最低的花费每年3万，较高的花费每年40万，能满足不同经济条件的家庭来规划和实践留学。

    去韩国、日本、新加坡、马来西亚、新西兰、意大利……每年的费用在15万元以内，中等收入家庭都可承受。

    被动变主动

    从被留学到主动留学

    彰显孩子的自主意识

    以往，很多学生出国留学，是家长的意思，也就是说，在留学的学生中，有不少是“被留学”的。

    从加拿大留学归国的刘苏说，2005年父母看当时国内大学生太多，考大学特别不容易，想让她去国外读个有实质意义 的大学，增长增长见识。

    “说白了，就是按照父母的意愿出国，走的时候还是有点舍不得。”刘苏说。

    早期留学，家长多是受别人的影响，比如看到同事或朋友的孩子出国留学，也打算将自己的孩子送出去。如今，孩子在出国留学方面都有自主意识，他们通过电视或网络了解了国外的大学，有的孩子在初中或高中时就直接给家长提要求，希望能到国外读书，经济允许的家庭多会满足孩子的意愿。

    王东也认为，孩子要有意愿、有信心出国学习，毕竟来自学业和自理生活及周遭社交环境的变化等方面的压力，都需学生自身来承担。

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