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出国留学越来越热,数以百万计的留学生已走出国门奔向全球各地,如何让出国留学生保留一颗报国之心,这一问题在7月23日由美国安生文教交流基金会等单位主办的“全球化趋势下的中国教育发展策略”国际研讨会上引发多位国内知名校长热议。
全国政协常委、北京四中校长刘长铭说,我们的目标是培养具有国际视野的中国人,因为最后的落脚点是中国人,所以我们在高中阶段课程中,努力融入中国的文化,努力使他们具有中国人应该具有的文化特质。这种文化的认同感实际上是学生对于国家情感的基础。“当然,我们不是培养狭隘眼光的人。我们要让学生认识到,中国的发展必须在全人类发展的大背景下才能够实现。”
“出国非常好,中国学生与国际学生做交流,对其自身的中国化更加 有好处。但这不应该变成一种被迫的行为。”上海市格致中学校长张志敏说,应该增加留学指导,让出国留学 成为孩子自主的、理性的选择,而不是被迫的、盲目的选择。让孩子有一颗中国心,在早期的教育阶段,就需要给予他们相应的自主选择的“生态”。
“中国心问题”,对一个18岁的孩子来说,很重要的就是中国主体文化人格的形成。“这需要学生对中国的传统文化、中国的民族进程、中国现代的发展有一些理智和感性的认识。”同时带有对这些方面的理性和感性的认知,他们将来成为人才,不一定在中国谋求他们的事业,也许他们属于世界,但他总会带有中国人特有的文化情怀,当他们把中国文化的整体特征融入到他的世界平台中,实际上是天下大同的一种境界、追求。
美国安生文教交流基金会执行副主席张梧华介绍,该基金会7月18日刚刚开会研究,将与合作学校联合开展具有中国元素的国际课程,以吸引更多的美国学生和其他国家的学生参与到这些国际课程中,让这些具有中国元素的国际课程不仅能有中国学生享受,也能够让世界各地的学生享受。
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