
快速择校

政策解读
即将到来的9月,不仅是新生开学季,也是一些年轻学者走上大学讲台的“开工季”。
眼下,国际化成为诸多大学的办学方向,新进教师的海归比例也逐年攀升。在一些沪上名校,“海外名牌大学博士学位”几乎已经成为获得教职的“敲门砖”。
你可能不知道,与新生只需用一天时间就能完成注册报到不同,这些持“洋学位”上岗的新教员,花在注册上的时间用漫长来形容一点不夸张:最少三个月,多则一年半载。这些时间,主要被用来“走程序”,认证其学历学位的真实性。
有人说,这也算“中国特色”。放眼海外大学师资招募,要求教员自证“学位来历清白”,似乎从不在制度设计之内。
近来,随着新一批教员上岗,学界也有议论:如此“严防死守”看似稳妥,其实只能辨其“底色”,而非“成色”——“假海归”固然通不过国家级认证,但“真海归”是否有真能耐,现有的招募制度和评审体系中,有一环还没引起足够重视,那就是推荐信……
严防死守的“学位认证”
Tim回忆,虽然目前任教心仪的大学,但入职时签合同的经历让他十分不快。他的海归同事里,有人在当“临时教师”一整年后,才拿到了教师资格证;还有的同事被告知,其学位证书钢印不清楚,希望学院核查……
6月初从美国归来,7月中旬签聘任协议,8月不到就开始备课。孙晓东的最近三个月,忙得像打仗。因为9月中旬,他就要正式走上沪上一所名牌大学的讲台。
由于他所就职的学院师资吃紧,给本科生上一门双语课、给国际学生开一门专业课的“重任”,都落到了他头上。孙晓东感觉“压力山大”。
但眼下,最心急火燎的事情还不是备课,而是网上注册。回国之前,孙晓东已从一些海归集聚的网上论坛获知,认证学位,兹事体大。如有拖延,包括职称评定等在内的一系列聘任协议中的“权利”和“福利”,就无法落地。
“走程序”认证,一环扣一环。按照相关规定,在登陆教育部留学服务中心网站的国外学历学位认证系统之前,孙晓东必须先获取另一份重要的文件材料,即《留学回国人员证明》。这同样需要先在网上注册申请,然后再把包括签证、留学期间各阶段的学习证明、学位证书等材料的复印件,都寄去中国驻美国当地的使馆注册。
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