「背景资料」

    就读学校：华中科技大学建筑学院

    专业：城市规划

    GPA：3.0

    雅思：6分

    GRE：1070+2.5

    申请专业：城市规划、建筑设计

    录取学校：堪萨斯大学（城市规划全美第一）、波尔州立大学、谢菲尔德大学（ 6500磅奖学金）、卡迪夫大学

    「前言」

    作为一名资深顾问，我清晰了解美国留学申请重要注意的每个细节和时间结点的把控，研究生的申请我们提醒学生要在大二的时候着手准备。傅同学找到我们的时候，我还是很有信心的，尽管时间很晚了（2009年9月），但是他不错的学术背景：华中科技大学建筑学院，五年制的城市规划专业学习，参与了三个大型项目的整体设计和论证，作品的基本稿件有了，只需要后期处理和编辑成册。

    然而不尽人意的时刻出现了：

    1、IELTS，6分；

    2、GRE，1070+2.5；

    3、作品初稿还未见踪影。而且时间不允许我们再次GRE，IELTS还需要再次准备，作品制作我们还需要很长的时间。一切显示进度不尽人意，而刚开始定的目标：堪萨斯大学、雪城大学、特拉华大学，似乎越来越遥远了。最基本的研究生入学条件都没有达到。

    傅同学着急了，我们也着急了。

    关键是标准化的考试我们帮不上忙，只能鼓励他。作品集需要他来完成，我们最大限度能够帮上忙的就是翻译成册，协助修改。时间如此紧张，仅凭雅思六分，GRE1070，他是如何赢取美国城市规划专业排名第一的堪萨斯大学的青睐的呢？

    「诊 断」

    优势：

    1、良好的学术背景，211中国名校，专业是属于全国前茅，五年制的专业学习，让傅同学完整系统学习了城市规划方面的专业课程，而且专业课程的设置与美国院校设置比较匹配，他的老师冯教授也是国内建筑设计和城市规划专业中的知名专家。

    2、实践经历丰富。傅同学有三年的工作室工作经历，参与了包括北京保定区、海南三亚、武汉青山区的规划工作，这为他的作品集和个人经历方面填上了浓墨重彩的一笔。

    3、家庭背景。父亲也是做相关工作的。很多人会忽略对申请者本身背景的分析，而错失了亮点的挖掘。

    4、教授推荐信。我们选择教授方面，特意选择了有海外背景的教授，并在教授推荐信中做了相关的处理。

    劣势：

    傅同学的劣势相当的明显，主要体现在基本条件没有达到申请要求：

    1、雅思六分，单项有五分的，第二次单项不低于5.5.（申请最低要求：总分6.5以上，单项不低于6）

    2、GRE：1070+2.5（1250+3.5 是最低要求）

    3、GPA：3.0

    看完上面的分析，很多人都失去了信心，包括傅同学也曾一度想放弃出国。但是，我一直认为，考试成绩不是决定美国院校录取的唯一标准，我们还有努力地可能。

    「操作」

    第一步，分析学校，确定申请思路。

    我们一直认定要冲击一下名校，但是我们把申请的层次拉开，设置了保底方案。这里面我们提出了新的思路：英美合作。冲击美国名校，改变低名次大学作为保底院校的传统思维，改用英国名校作为保底。英国大学，城市规划和建筑设计方面排名靠前的卡迪夫大学、谢菲尔德大学，可以不用提供GRE申请，并且没有申请费，211的院校背景，做好材料，是可以争取下来的。这样我们美国方面还是坚持原先的院校选择，按照三级选校标准，确定学校：

    第二步，制作文书。

    制作文书方面我们主要关注了：1、丰富的规划实践经历，突出傅同学在学校规划工作实验室中的成果和思考；2、侧重提高对武汉居住环境的思考；3、职业规划。在推荐信方面我们重点突出教授的背景和对傅同学学术品德的介绍。在个人简历中主要体现了他的经历。

    第三步，作品集制作。

    在作品集制作方面我们充分利用客户资源，我联系了全国排名前十的设计院的副院长，请他对傅同学的作品进行指导，并给出修改的意见。在后期排版和翻译工作中，我们投入了大量的人力。40多页的作品集制作出来的时候，我们紧缩的眉毛有所放松。

    第四步，递送申请。

    在这方面，我们主要是：控制好申请的截止时间，提前完成网申工作，并控制寄送材料的时间；第二，要在第一时间告诉学校，我们寄送了资料，让学校有一个印象，确保不遗漏申请和材料。

    「结果」

    经过四个月的努力，傅同学如愿以偿的拿到了堪萨斯大学、波尔州立大学、卡迪夫大学、谢菲尔德大学（6500磅奖学金），当堪萨斯大学的录取信到来的那一刻，我们都激动了，我们以一个低语言的水平获得了世界一流大学的录取，是奇迹，也是实至名归，证明我们努力是有价值的。

    新通美国留学专家程远青说：还是那句话，申请结果中无奇不有，但是宗旨一条：尽最大的努力，争取最大的可能。第一，我们要在客户的细节中挖掘申请者的优点，并把它通过合理的方式和语言表现出来；第二，要在申请文书中不断地肯定申请者，美国院校的招生官员肯定不会喜欢一个完全没有自信的人，适当的肯定自己的学术水平和职业规划，也是向教授表达一种信心；第三，对于要提供作品申请的院校和专业，一定要注意作品的质量，对作品的考核是录取的重要指标之一，也是其他硬性条件的一个很好补充。

    坚持和努力总是有意义的，只要再多一点点，我们就能够成功！

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