首都师范大学SQA3+1国际本科项目培养模式是怎样的？

一、国内 3 年：打基础、备衔接

国内阶段分三个学年，各有明确培养重点。第一学年聚焦英语能力提升，目标让学生达到雅思 4.5 + 水平，同时开设学科基础课，帮学生构建专业认知，还会培养自主学习与时间管理能力，为后续全英文授课做准备。第二、三学年则深入学习 SQA 体系核心课程，覆盖商务管理、国际理财等专业的核心内容，课程设置与国外合作院校学分互认，同时通过校园学术活动、英美文化课程，拓宽学生国际视野，最终学生需获得英国高等教育文凭项目证书，才算完成国内阶段培养。这种 “语言 + 专业 + 素养” 的三层培养，正是首都师范大学国际本科培养模式在国内阶段的关键设计。

二、国外 1 年：补学分、获学位

完成国内 3 年学习后，学生进入国外阶段，在合作院校用 1 年时间完成本科剩余课程。这一年的培养重点是 “专业深化与学位获取”，学生需对接国外院校的专业核心课，将国内所学知识与海外教学内容衔接，达到毕业要求后，即可获得国外大学颁发的学士学位证书。之后，学生可凭该学位申请留服中心学历认证，享受海归待遇，也能继续申请硕士及以上学历。从国内打基础到国外拿学位，首都师范大学SQA3+1国际本科培养模式形成了 “无缝衔接” 的闭环，让学生在 4 年内高效完成本科教育。

三、培养模式的核心优势

该模式的优势在于 “缓冲适配” 与 “资源整合”：国内 3 年为学生提供适应期，避免直接出国的语言与文化冲击；SQA 课程体系的官方认证，确保学分互认有效性，减少学习浪费。同时，国内阶段共享首师大核心资源，国外对接英澳加优质院校，让学生在两种教育环境中兼顾基础与视野。

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整体来看，首都师范大学SQA3+1国际本科培养模式既保证了培养质量，又为学生节省时间与经济成本，适配多数家庭的国际化升学需求。如果你对首都师范大学出国留学项目感兴趣，可以直接点击文章下方的表单预约报名！

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