低龄留学浪潮汹涌，我们如何看待？

    开学了，一批未满18岁的中小学生远赴他国等地开始了出国留学的生活。近年来，“低龄留学”浪潮汹涌，很多家长希望把孩子送去国外读小学或者中学，关于这一现象我们如何看待？

    “低龄留学”火热的原因有哪些？

    年龄未满18岁的学生出国读书，或者学生到国外读高中或者高中以下，都叫做“低龄留学”。在我国，“低龄留学”的发展速度很快，从不能统计，到现在成为继本科生、硕士生之后的第三大留学人群。

    “低龄留学”火热的原因主要有：1.家长认为孩子在国外读高中，考取名校的机会会增加。因为国外的名校在录取学生时，会优先满足自己国家的学生（包括在本土高中就读的国际学生）的需求，国际学生只占学生总数的一小部分。

    2.好学生的示范作用。现在越来越多的优秀学生会选择出国读高中，而不像以前，家里有钱但是成绩不好、高考无望的学生才出国。这些好学生出国读高中便产生示范作用，一些家长看到好学生出国留学了，也会让自己的孩子出国读书。

    “低龄留学”未来的趋势如何？

    未来“低龄留学”的人数仍会增加，但是不会无限增加。从客观上讲，一方面，在国外读书的成本高；另一方面，国外的学校接收国际学生的人数有限。

    从主观上讲，家长会有各种担心：1.孩子能不能在国外独立生活；2.孩子的外语能力是否能让他们顺利地进行日常交流以及正常地学习；3.孩子的交际能力是否足够强；4.孩子没有家长和老师的监督，是否能自主学习；5.孩子过早出国，可能会丢掉中华文化，回国后不再适应国内的生活。

    由于上述客观原因以及多方面的担忧，使得家长不会都把孩子送出国读高中。

    给计划送低龄孩子出国留学的家长一些建议

    “低龄留学”的孩子一定要具备以下几种能力：1.在陌生环境下的适应能力。孩子出国后，到了一个完全陌生的环境，如果没有较强的适应陌生环境的能力，孩子在国外的生活会很孤独无助。

    2.安全防范意识。留学生的安全问题是一直备受关注的话题，对于家长来说，一定要从小给孩子灌输安全防范意识，越早越好。

    3.较强的心理承受能力。在国外，有心理问题便寻求心理医生的帮助是很普遍的现象，但是对于国内的学生来说，他们并不习惯这样做。同时，“低龄留学”的学生如果不能很好地处理学习、生活等方面的问题，会感到非常大的心理压力，因此，孩子一定要有较强的心理承受能力。

    4.对于不同的文化的适应能力。在孩子出国前，家长一定要告诉他们，文化本身没有先进与落后之分，只是习俗不同。

    因此，我建议家长帮助孩子进行以下准备：1.学习准备。学生在留学前，一定要具备一定的文化基础和学习能力。不仅要有知识结构，还要有学习的能力，即学生应该知道在国外怎么学、怎么听课、怎么准备作业和讨论等。

    2.心理准备。尽管现在出国留学的中国学生的数量相当大，但是国外的学校的中国学生只占极少数。而且由于东西方文化存在很大的差异，国内的学生出国后，会很难融入当地学生之中。如果学生没有足够的心理承受能力去面对、去解决在国外所面临的一系列的问题，就很难实现成功的留学。

    3.思想观念的准备。这一条是针对家长来说的，因为孩子回国后思想观念可能会出现较大的变化，家长如果没有准备好，会很难接受孩子的改变。所以，家长要做好思想准备，要接受孩子思想观念的转变。

    为什么会选择送孩子出国读高中？

    我以前没有想过要把孩子送出国读高中，当时的想法是让孩子至少在国内读完高中后再出国读大学。但在我从事了学校的国际教育工作，接触了一些国际合作项目之后，我的想法开始发生变化。

    2009年，随着“低龄留学”的兴起，一些国外的高中希望与我们合作，我需要去筛选可以引进的项目。当时我的女儿正读初中，我就以她和她的同学为咨询对象，了解他们的需求和想法，作为我筛选的部分标准。同时，女儿也开始思考和了解去国外读书的一些问题，她开始慢慢地对去国外读书感兴趣。最终选择出国读高中应该算是她自己的选择。

    在出国前，孩子做了哪些准备？

    孩子在出国前主要是注重培养自己多方面的能力。首先，自主学习的能力。我的孩子的学习主动性很强，别的家长都是督促孩子读书，而我是督促孩子休息。

    其次，学习能力。加拿大的高中的教学模式和国内的高中不一样，更偏向于“放养式”，学生能学到多少知识要靠自己的学习能力。如果没有较强的学习能力，孩子在学习上会很吃力。

    最后，沟通交际能力。孩子的性格比较外向，这有助于她与寄住的家庭的主人沟通交流，也能很好地与老师、学生进行交流。此外，语言能力也很重要，直接影响孩子与他人的交流。

    孩子在国外，您最担心的是什么？

    出国读书的第一年，她不到16岁，我当时最担心她要如何去适应不同的生活方式。她要与一个陌生的寄宿家庭一起生活，那个家庭的三个孩子都很独立，自己做饭、洗衣服等。事实证明，女儿与寄宿家庭相处得很好，高中三年她都住在这个家里，那个家庭把她当做自己的孩子一样对待。

    孩子所在的高中只有她一个中国人，所以，我也有点担心她的学习。事实上，在学业方面，她除了在英语的学习方面有些吃力外，其他的都挺不错的，都得了A.她为此也付出了很多，吃了不少苦。我的孩子属于活跃型的，她在加拿大还展示古筝表演、参加许多演讲活动以及社区活动等。

    其实，女儿去加拿大几个月后，在生活起居和学校学习方面都没有大问题了。可是，我又开始担心她是否能适应那边的文化。她所在的小镇只有她一个中国人，当地人不太了解中国。刚开始接触到了一些不一样的观念，她会不高兴，但我告诉她：“你要与他们沟通，要让他们明白你的观点，你要适应当地文化，求同存异。”现在她的沟通能力非常强，适应了那里的生活，甚至与当地人一样参加周日教堂活动和义工活动等。

    给计划送低龄孩子出国留学的家长一些建议

    对于孩子而言，他们要做好充足的准备。孩子的学习能力、语言能力、交际能力都很重要，孩子要在这些方面具备了一定的能力后再出国，否则孩子在国外的生活会很辛苦，甚至不一定能坚持下去。家长要有针对性地培养好孩子这些方面的能力后，再把孩子送出国。

    对于家长而言，他们的观念要变。在国外长期学习、生活的孩子的思想观念会发生变化，而且很多家长并不了解孩子在国外生活的环境。所以，家长在没有十足的把握能给孩子正确的指导的情况下，最好让孩子自由地去做选择。

    育路出国留学网免费赠送价值1万元的留学规划

    育路出国留学网咨询电话：400-8013-655、400-8013-655