多种模式培养国际人才
来源：发布时间：2008-02-01 13:18:58
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据瑞恩教授介绍，詹姆斯.库克大学成立于1970年。尽管校史不长，但却是澳洲国立大学中发展最快的一所新型大学。学校非常重视科研上的投入，以及教育方面的国际化。近几年来，通过高水平的科研而获得澳洲政府研究经费资助的规模，名列澳洲大学前茅；其中在海洋生物、环境科学、以及热带农业和保健方面的科研水平，在全球高校范围内处于领先地位，学校所在地已成为澳洲海洋和海事研究的基地。目前在校学生人数达13000多名，国际学生1300多名，来自世界70多个国家和地区。近年来，受亚洲和南太平洋地区国家的邀请，还在新加坡、斐济等国与当地政府机构合作建立了国际校区，初步实现国际化合作教育的新模式。
作为一所能够提供广泛学科教育的综合性大学，JCU可以提供覆盖艺术、商业、教育、工程、法律、医药、保健学、信息技术、社会科学、物理、生物和海洋等领域的170个本科学位课程和120个研究生学位的课程。
克林.瑞恩教授介绍说，詹姆斯.库克大学之所以在澳洲以外建立国际校区、实施多样化的国际人才培养路子，源于大学对亚洲、太平洋地区国际化教育合作前景和作用的高度重视。目前，亚洲、太平洋地区的经济发展非常快，区域一体化和全球化趋势非常明显，迫切需要大量的懂英语、掌握现代科技与管理知识、适应跨文化竞争所需的国际性人才。作为一所崇尚创新、鼓励探索、面向未来的新型大学，詹姆斯.库克大学坚持把自己的开放办学理念和超常规的发展战略，落实到各种国际化的科研和教学合作中去。正如校名一样，该大学之所以用“詹姆斯.库克”命名，就是为了纪念18世纪的西方著名的航海家和探险者詹姆斯.库克先生，他在帮助英国和世界发现澳洲和了解澳洲方面，发挥了不可磨灭的贡献。
在詹姆斯.库克大学看来，在新加坡等地成立国际校区，有利于在开展澳洲传统教育和科研的基础上，实现教育和科研的多样化、国际化和便利化。不同校区在教学体系、管理体系和颁证体系上实施一体化，有助于师生更便利地获得跨校区和跨国界的学习和生活体验。另外，也为部分经济欠发达国家和地区的学生能够接受澳洲教育创造更大的机会。比如，新加坡校区相比澳洲校区，在学费标准、生活成本、签证灵活性、以及多语言教学方面，具有更大的灵活性和相对的优势。詹姆斯.库克大学及其国际校区，因而也能为各国学生提供较澳洲其它大学更加多的选择空间。不同国家的学生，可以根据本国以及学生本身的相应条件，选择去澳洲或在其它国家的国际校园内学习。既可选择在某个特定校园内学完全部课程，也可以选择不同校区，分阶段、分校区地完成课程学习，获得完全相同的学位。在新加坡校区，还为国际学生提供了更为灵活的学习方案，如英语语言准备项目、大学预科项目和免修及免学分项目等，学生可根据自己的情况来进行选择。
詹姆斯.库克大学一直重视与中国高校和政府机构的合作，积极探索适合中国学生特点、以及满足中国政策和国情的合作教育模式。目前，詹姆斯.库克大学已与清华大学、北京大学、南开大学、东北大学等院校建立了积极开展科研和教育合作的友好关系，并就合作开展本科和研究生教育达成了不同形式的模式和计划方案。
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