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高中生申请美国本科四步骤

来源:美国留学网发布时间:2006-07-27 19:15:31

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    第一步:了解基本学制

  与我国的高等教育相似,美国的本科也是四年制,前两年是基础课程的教育,后两年才偏向于专业方面的课程。而且美国的专业分科细致齐全,有足够多的专业供学生选择。除了众多的专业,还有灵活的学制.

    美国的大学,除了较少的学校采用Q uarter 制(一年有四个Quarter )外,绝大多数都采用学期(Semester )制,每年有两个学期,于8月底及1月份开学,分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期,但因为申请截止日期和申请材料完备的问题,许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。然而,若要在等到下一年的秋季学期,又太费时,针对这种情况,许多学校就设立春季学期,让学生多了一个入学的机会。

  因为有了两个学期,所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为D eadline 和 Early Decision 两种。E arly Decision 通常在头一年的10月底至12月; Deadline 在1月到4月不定,多数学校集中在1月和4月,学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。

  同时,还有一些学校采用了Rolling 制度,即不设定申请截止日期,若一个学生太晚申请,以致错过了秋季学期的申请时效,校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核,这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早,对校方而言,在招生时也有较多学生可供筛选。

  这样看起来是多了一个选择,但事实上申请秋季学期和春季学期的时候,还存在许多差异性,也是申请人常会遇到的。春季学期申请的竞争较秋季学期弱,被接受的几率也比较大。但是各大学师资的主力都集中在秋季学期,在春季学期可供支援的教师就不多(特别是一些较有名气的老师,在秋季学期开始的时候就开了研究项目,安排了课程,无法在春季学期再开课)。而且申请秋季学期,奖学金申请成功的可能性大,对于难以承受美国学校学费者,应尽量选择申请秋季学期同时申请奖学金。

  第二步:提供材料要全面

  申请人需提供的材料包括:
1、高中成绩单( Transcripts)。要有中英文两份,加盖学校的公章。
  2、三封学校老师的推荐信( Rec- ommendations)。
  3、由 ETS 寄送的托福考试成绩。
  4、个人陈述(Essay )。要选定主题,展现个人风格,幽默,还要诚恳,要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子,将如何嘉惠其他同学。
    5、 SAT 考试。这是美国大学要求的一个考试,在我国部分城市设有考点。
    6、财力证明。
  7、学校要求的申请费和填好的申请表格。

  第三步:申请奖学金

  美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲,本科的奖学金比较少。但是优秀的学生还是可以申请到的。奖学金的要求是英语水平非常好,托福630或者以上,参加竞赛获奖,当然没有一个学校是这样绝对地按照固定要求来发放奖学金。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。

  第四步:签证注意力

签证是很多人最拿捏不定的问题,有些申请者担心会不会因为不是名校、没有全奖而使签证失败。其实,美国签证并不是想象中的那么困难,签证官的注意力主要放在三方面:
  1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。
  2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。
  3、回国理由。这是比较关键的地方,此时,申请人要说明自己在国内和国外的各种状况,从而肯定会回国发展。

相关链接:美国、加拿大留学预备课程


一、学院简介

    北京科技大学是一所教育部直属,以工为主,工、理、管、文、经、法相结合的全国重点大学,是1997年首批进入国家“211“工程建设行列的院校。
北京科技大学继续教育学院隶属于北京科技大学,主要负责面向社会进行本科后续教育的独立学院。学院依托学校自身优秀的师资队伍、雄厚的科研实力、广泛的行业影响力和合作关系,将培训领域定位于理、文、工、法、经济和管理等学科领域;办学层次包括各类短期培训班、远程研究生课程进修、高级管理进修班、中外合作办学等我们学院坚守学校“学风严谨、崇尚实践“的优良传统。积极开展有利于学科发展和科研合作的各类教育培训活动,将为形成高层次,多学科,多形式,高质量的继续教育办学模式而努力。

二、为什么要在国内完成预备课程?

    越来越多的国内学生希望到美国、加拿大的顶级大学留学深造,但由于教育体制差异,我国学生直接进入大学攻读本科课程难度很大。另外由于有些高中毕业生自制能力差,生活学习自主能力不强,出国之后,他们喜欢与中国留学生相处,用中国话交谈,致使家长承担了巨大的经济压力,而孩子还是学无所成,即使是中国优秀的高中毕业生直接升入美国、加拿大大学也面临语言、教学模式不适应的窘境。美国、加拿大的大学与国内大学的教学方式不同,这对英语不是母语的中国学生来说需要一个很长的适应过程,这样不但加重了学生本人的学习压力,也加大了家庭教育费用的投入。

三、在北科大读预科的优势

    北京科技大学继续教育学院将国外大学预科课程原汁原味移到国内,进一步拓展了中国学生的留学途径。依托大学雄厚的师资和优质的教育资源,以国外大学预科课程为主要学习内容,以提高学生语言水平,训练国际化学习方法和技巧为目的,培养学生独立自觉的学习和生活能力,帮助学生完成从中式教育到西式教育的观念过渡及心理过渡,全面突破语言、生活、学习、文化、心理等五大留学障碍。国内完成大学预科课程后直升美、加多所大学读本科,为准备出国的学生节省了大量的时间和费用。

选择我们的六大理由:

1、 我院开设的国内预备课程被与我们合作的国外正规大学接受。这些课程不仅仅是英语培训,还开设基础专业课程,国内课程合格后可以直接到国外入读专业课程。

2、 北科大是国内高等院校之一,拥有完善的教学设施、设备,稳定而经验丰富的师资队伍,良好的校园文化。我们所招收的学生可以和最优秀的学生一起学习,享受一流的教学环境。更重要的是,我们要让孩子受到良好的熏陶,培养他独立生活的能力和竞争意识。

3、 课程设置包括学术英语、学习技巧与方法、文化交流、商务学、经济学等。我院开设的预备课程不同于社会上的雅思训练,课程始终围绕提高学生的英文应用能力、训练西方思维方式而开设。

4、 除了采用国外课程的模式、教材和聘请有多年教学经验的外籍教师,学院还会配备一些资深中方教师,这些老师知道中国学生在学习中将会遇到什么问题,会出现什么样的障碍。这些措施都让预备学习过程变得可控和有针对性。

5、 向家长和学生在咨询时清楚的介绍学费中包含哪些内容,还有哪些额外的费用。同时让学生在入学前熟悉和了解签证要求和签证手续等。

6、 给每个学生都建立了学习档案,完整的记录每个人的学习成绩、课堂表现、性格特征等,不但要向家长及时汇报,同时还以此协助学生选择合适的学校、专业等。

四、招生对象

高中毕业生,英语良好;品行端正,身体健康,家庭经济条件良好;须参加入学测试,合格者方可入读。

五、培养目标

循序具备完成美、加大学本科专业课程的学习能力。

六、学制

一年制, 约30课时/周,共1000课时左右

七、开课日期

2006年9月11日入学考试,军训一周,9月20日开课

八、收费标准

报名费:200元(包括入学测试费用,此费用不退)
学费:39,800元(条件合格者可先缴纳 2000元床位预订金,正式开学缴费可冲抵住宿费)。

报名热线:400-8013-655、51268841  62111660 

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