留学需要精神激励
来源：发布时间：2008-03-03 11:37:14
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徐小平:我是新东方的留学咨询员徐小平，新东方留学咖啡请你喝一杯。今天新东方创始人俞敏洪老师给大家讲一讲，新东方如何教学生在留学前以及人生道路上树立一种信念。
俞敏洪:这是一种精神培训。除了考试培训和英语培训，除了教授学习技巧和方法，新东方更注重让学生的精神达到一个更高境界或者更高水平。我个人就是一个很好的例子，高考我考了三年:第一年我报考的是江苏省常熟师范学院，结果英语我只考了33分，其实那一年英语的录取分数线只有38分；第二年我报考的还是这个学校，这次英语只考了55分，但是录取分数线长到了60分，依然没考上；通过前两年的积累，我的英语提高到了90多分，每次模拟考试都能在95分左右，于是我的目标从常熟师范学院提到了北京大学，最后终于考取了。
徐小平:你的意思是考试对人生的奋斗很重要？
俞敏洪:可能有些考试很不合理，但是既然设了这样一个门槛，意味着跨过这个门槛以后，你就进入了一个新的殿堂。不只是中国，大多数国家都设有各种各样严格的考试。所以，帮助学生迅速通过一门考试，实际上是帮助学生进入一个新的殿堂，登上一个新的人生台阶，树立一个新的人生目标。简单来说，如果你托福只考580分，可能你只敢申请夏威夷大学，但是如果考了650分，你就敢想哈佛和耶鲁了，因此分数的高低和学生未来的理想的高低以及自信心实际上是直接相关的。所以，我认为帮助学生迅速地提高考试分数，是一种神圣使命。
徐小平:请问新东方为什么能在考试培训领域做出成绩呢？
俞敏洪:这其实是一个很简单的流程。首先，向学生传授某种考试知识的老师必须对所有考试非常熟悉，并且能够从中摸索出一些相对有效的规律。学生通过应用老师教授的考试规律，提高学习的效率。比如，一般听力需要6个月才能有明显提高，如果应用有效规律学习，可能4个月就能达到6个月的水平，这样学生就节约了时间。一个学生要摸索出一套比较良好的学习方法，需要花不少时间，而且每一门功课的方法又各不相同，对学生来说临时摸索各种学习方法是浪费时间。培训教师的责任就是预先对学习方法有一个正确的引导，帮助学生缩短摸索方法的时间，直接用正确的方法进入有效的学习状态。
徐小平:给予学生正确的学习和考试方法是新东方成功的秘密之一。
俞敏洪:其次，新东方给予学生一种精神力量。学生光在课堂上听老师讲是没有用的，因为任何一种能力的提高，包括考试能力和语言能力的提高，一定是反复练习的结果。如果一个学生只在课上听讲，哪怕他对老师的课非常感兴趣，哪怕老师教了正确的学习方法，但是如果学生不能够自觉地不断训练，最后还是不能达到良好状态。曾经有两个英文水平相同的学生进入新东方学习，但是两个月以后，一个同学托福考到640分，另一个只考了580分。这60分的差距，实际上来自学生课后对于老师所教授的方法的训练。
徐小平:新东方有没有这种鼓动学生课后继续练习的能力？
俞敏洪:这种能力是激励性学习方法。家长常常反映，自己的孩子本来从来不碰英文书，但在新东方上完课回家以后，3、4个小时关在房间里研究自己所学的英文。
徐小平:这是因为新东方给了学生在学习上的精神激励。
俞敏洪:其实任何一个培训机构在考试技能培训方面很难有非常独特的方法，任何一位教师都很难在短期内把学生的托福成绩提高很多，这里面没有什么秘诀。任何一种技巧方法的训练，只是在现有英文水平基础上的提高而已。如果学生本身没有达到托福考试要求的水平和境界的话，任何方法的训练和锻炼，对托福考试成绩的提高都是非常有限的。当英文训练到与考试水平相持平的时候，老师所讲的教学方法和教学实践才是最有效的。
徐小平:高超的考试技巧的培训，加上对学生的精神激励，这是新东方在考试领域取得重大成果的原因之一。
俞敏洪:新东方的三个技术层面是咨询、英语和文化。如果咨询只是从一种抽象的意义上来告诉学生怎么做，其实是没有太多用处的，因为很多咨询是一种个案的咨询。比如，当学生面对美国签证官，需要知道几个原则。然后，对每一个案例进行分析，这样的咨询给学生带来巨大的好处和自信。我接触的咨询是通过两部分完成的，包括直接为学生办讲座和对学生进行个体咨询。留学咨询最初的关键问题并不是能不能出国，也不是能不能拿到签证，而是该不该出国。
徐小平:也就是说留学咨询就是人生设计。
俞敏洪:是这样的。我始终坚持理性留学的理念，我不会是一个盲目出国的鼓动者。应以学生的命运和利益为重。通过总结个案，我们找到了一些共性，并把这些总结传播给大量想要出国的人们以及他们的父母。
徐小平:考试激励学生，咨询设计人生，这两个技术层面是互动的。请讲讲第三层面，英语口语和实用英语吧。
俞敏洪:这个层面更注重学习方法。实际上，新东方没有提出过所谓的托福学习法，GRE学习法，高考学习法或者其他什么考试秘诀。有的是，姜波的激情英语教学法，杜伟的4＋1教学法，邱政政的“M7”教学法，王强的美语思维，杜子华的电影听说等等。
徐小平:为什么会有这样的教学法呢？
俞敏洪:在实用英语方面，如口语、听力以及写作，训练比技巧要重要的多。技巧可以看作是掌握了一点可以应用于一片，而方法是掌握一门技能完整的思路和手段。我认为英语的学习方法不管有多少种，语言首先是一种技能，既然是一种技能就有共同的技能特点，需要达到口、耳、心，大脑同时做出熟练反应的状态。也就是能把听到的和想到的不加思考地转换成英语的表达形式。我给学生“八字方针”，即范围、准确、方法、精神。
徐小平:具体指什么？
俞敏洪:比如练口语，范围比较适中的是100句。标准是这100句英语能够做到不假思索，脱口而出。如何达到张嘴就说的境界，方法很简单，把一百句口语完全翻译成中文，模仿标准语音语调，然后眼看中文，口说英文。最后，所谓的精神就是必须持之以恒，不能半途而废或者降低标准。当然，练熟了一个100句并不意味着你的口语就非常好了，但你已经进入了一种状态，再进行第二个100句，第三个，第四个……如果1000句口语为一个大范围，把1000句口语分成10个小范围的时候，每个小范围做起来就会感觉比较轻松。其他方法虽然各有特点，但最重要的是精神始终如一。
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